瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

当代学校设计已经从传统的单一使用教室的设计蓝图中脱离出来,取而代之的是更加灵活的布局和多功能的空间。这对于新的教育项目来说很好,但是对于现有的学校结构呢?瑞士设计工作室ZMIK的最新作品“ Learning Scapes”展示了设计创造现代学习环境的力量,即使在古老的历史建筑中,如瑞士巴塞尔的St. Johann小学(建于19世纪80年代,新文艺复兴风格)。ZMIK的设计巧妙地融入了学校的历史建筑肌理,将三条走廊改造成开放的、混合式学习和娱乐区域,以满足多种类型的教学需求,从小组练习到个人作业,从基于活动的学习到阅读和讨论。

瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

根据教师和学生的想法和要求,每条走廊被划分为五个区域:中间是一个中央娱乐区,两侧各有一个衣帽间,中间是一个“景观”学习区,中间用锯齿形的木隔板隔开。入口处是放置衣帽区域,从楼梯进来处过渡了学习和娱乐区域,让学生们不仅可以把外套、包和鞋子留在衣帽放置处,还可以解决他们物品保存问题。曲曲折折的隔墙由橡木板条表面制成,与拼花地板的材质和人字形图案形成呼应。

瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

梯田式学习景观的地形沿着走廊的长度变化,以创建不同层次的各种空间。滑梯、平衡梁和蹦跳球为学习过程注入了乐趣和游戏,有“栖息”和“洞穴”等名称的空间充当了休息处,而各种内置学习桌台允许个人和小组学习。这并不是说所有的东西都是严格为特定用途设计的,相反,设计师选择了混合用途。 例如,“蜥蜴尾巴”可用作平衡木,书桌或靠背。

瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

沿着建筑窗户设置学习区域有充足的自然光,辅以一个动态照明系统,有趣地悬浮在上空的声音控制雨伞灯光中。特色的混合材质如亚麻布、地毯和绿色纺织品。从开心果到石灰的颜色,完美地与氧化红色的壁板相得益彰,“学习景观”在色彩上与历史建筑的庄严典雅形成鲜明对比,同时在空间和概念上更新了当代学校设计课程。

瑞士巴塞尔St. Johann小学走廊空间设计

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主要项目信息
项目名称:Learning Spaces
项目位置:瑞士巴塞尔
项目类型:公共空间/校园设计
完成时间:2019
设计公司:ZMIK
摄影:WEISSWERT
标签:走廊设计
【设计之家 原创文章 投稿邮箱:tougao@sj33.cn】

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